NTE Concórdia : 2008

sexta-feira, 19 de dezembro de 2008

quarta-feira, 10 de dezembro de 2008

Encontro Assistentes Técnico-Pedagógico - Salto para o Futuro

O NTE Concórdia/Salto para o Futuro convida os Assistentes Técnico-Pedagógico das Unidades Escolares da IV GERED para participarem de um encontro para orientações e encaminhamentos para realização do programa de formação continuada Salto para o Futuro nas Unidades Escolares no ano de 2009.

Data: 15 de dezembro de 2008.
Local: Sala de reuniões da GERED Concórdia.
Horário: 13:30 horas.

terça-feira, 9 de dezembro de 2008

Blogs dos Cursistas da EEB São João Batista de La Salle

http://linguaportuguesalasalle.blogspot.com

http://poemasepoesiaaadry.blogspot.com

http://profemaridianja.blogspot.com

http://turmadadete.blogspot.com

http://profejanetelasalle.blogspot.com

http://aprendaespanhollasalle.blogspot.com

http://mrlasalle.blogspot.com

http://grupodedancaslasalle.blogspot.com

http://professoramarlenehistoria.blogspot.com

terça-feira, 2 de dezembro de 2008

Blogs dos Cursistas da EEB Benjamim Carvalho de Oliveira

http://debemcomavidanaescola.blogspot.com

http://arteetrabalho.blogspot.com

http://katiarteipumirim.blogspot.com

http://trabalho-leda.blogspot.com/

http://marisapballer.blogspot.com

http://comocuidardevoce.blogspot.com/

http://dimashandebol.blogspot.com

http://gilmatematica.blogspot.com/

http://loirieducaofisica.blogspot.com/

http://saletealfabetizacao.blogspot.com

http://professorcondutor.blogspot.com/

http://valdecir-matematicando.blogspot.com

http://rose-rosebabireis.blogspot.com/

http://loiriadministradoraescolar.blogspot.com/

http://sida-lendoescrevendo.blogspot.com

sexta-feira, 28 de novembro de 2008

Blogs dos Cursistas da EEB Pe. Izidoro Benjamim Moro

http://caminhosdahistoria-armeli.blogspot.com/

http://artesempibm.blogspot.com/

http://filoesocio.blogspot.com

http://englishatpibm.blospot.com

http://lima35dariana.blogspot.com

http://prof-elis.blogspot.com

http://remocrijussara.blogspot.com

http://eebpeozidorobenjaminmoro.blogspot.com

http://andre-andressa.blogspot.com

http://caminhosdahistoria-armeli.blogspot.com

http://filoesocio.blogspot.com

http://matematicaprofrosemar.blogspot.com

http:/mmaestrarozangela.blogspot.com

http://cienciasprofsilvia.blogspot.com/

terça-feira, 25 de novembro de 2008

Participação do NTE Concórdia no Seminário PROINFO - TV ESCOLA edição sul.

Nos dias 18, 19 e 20 de novembro as multiplicadoras Karen e Myrian estiveram participando do Seminário PROINFO - TV ESCOLA edição sul, e apresentando a experiência do curso "Uso Pedagógico das Mídias", formatado pelo grupo do NTE Concórdia e desenvolvido no decorrer do ano de 2008.

quarta-feira, 12 de novembro de 2008

SEMINÁRIO PROINFO E TV ESCOLA - 2008

De 18 a 20 de novembro de 2008, acontecerá em Florianópolis o Seminário PROINFO E TV ESCOLA, em Florianópolis/SC.

Este evento contará com a participação dos NTEs de toda a Região Sul do Brasil - SC, PR e RS, além de um grupo do estado de SP.

No Seminário, além de outras ações, serão compartilhadas experiências bem sucedidas dos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs) das regiões participantes.

O MEC/SEED selecionou vinte (20) experiências para serem socializadas neste evento.

Dentre estas vinte experiências, somente quatro são do Estado de Santa Catarina.

O NTE de Concórdia, foi selecionado com o projeto do curso "Uso Pedagógico das Mídias", que será apresentado neste evento.

Nós do NTE estamos honradas e nos sentimos muito felizes pelo reconhecimento do trabalho, e devemos isto a todos os cursistas e demais envolvidos, sem os quais seria impossível concretizar este projeto. Graças a todos, chegamos ao final deste curso com êxito.

terça-feira, 4 de novembro de 2008

Veja algumas fotos do curso "Uso Pedagógico das Mídias"

Conclusão do Curso "Uso Pedagógico das Mídias"

O Curso "Uso Pedagógico das Mídias", desenvolvido pelo NTE de Concórdia foi concluído no dia 21 de outubro.
No dia do encerramento aconteceu a socialização dos projetos envolvendo pedagogicamente o uso das mídias.
45 cursistas concluíram o curso. Este curso teve duração de 7 meses, sendo que foram realizados 9 encontros no total. O objetivo é que os educadores participantes desenvolvessem projetos utilizando diferentes mídias, e os aplicassem em suas respectivas Unidades Escolares.
Os resultados foram excelentes, sendo que os educadores, na socialização dos trabalhos, demonstraram ter realizado com empenho a inclusão das mídias no dia-a-dia da escola. Alcançaram sucesso em suas ações.
Todos os cursistas estão de parabéns.

quinta-feira, 2 de outubro de 2008

Novas tecnologias na educação

View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: tecnologia senac)

quarta-feira, 1 de outubro de 2008

Blogs na Educação

View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: educação blogs)

terça-feira, 23 de setembro de 2008

Blogs dos Cursistas da EEB Vidal Ramos Junior

http://greicecierg.blogspot.com
http://gfambiental.blogspot.com
http://quimicadaarte.blogspot.com
http://filosofiaivanirbertan.blogspot.com
http://janehistoriavidal.blogspot.com
http:profortelinalinovidal.blogspot.com
http://daniela.danibiologia.blogspot.com
http://rejanebaldo.blogspot.com
http://marilenebonageografia.blogspot.com
http://portuguesneusa.blogspot.com
http://blogdocursovidal.blogspot.com
http://transitoconscienciaeresponsabilidade.blogspot.com
http://sandramika.blogspot.com

Blogs dos Cursistas da EEB Orides Rovani

http://marquelia-estudantesdematematica.blogspot.com
http://marciapickw.blogspot.com
http://marbringhenti.blogspot.com
http://dimashandebol.blogspot.com
http://dariane-dariane.blogspot.com
http://janesimoni.blogspot.com
http://martatrabalhospedagogicos.blogspot.com
http://mariaxavantina.blogspot.com
http://rose-rosebabireis.blogspot.com
http://janetesimoni.blogspot.com
http://adrianatrabalhospedagogicos.blogspot.com

sexta-feira, 19 de setembro de 2008

Blogs dos Cursistas da EEB Irmã Anunciata Sperandio

http://kelins.blogspot.com/
http://izabelbourscheidt.blogspot.com/
http://adilsongalli.blogspot.com/
http://todospelaeducacaoperitiba.blogspot.com/
http://iolita-cienciasebiologia.blogspot.com/
http://eebteixeiradefreitasnossaescola.blogspot.com/
http://sonhoencantadoamagiadoaprender.blogspot.com/
http://educacaoevoce.blogspot.com/
http://aeebeassim.blogspot.com/
http://ferridulci.blogspot.com/

segunda-feira, 15 de setembro de 2008

Tecnologia ou Metodologia???

sexta-feira, 5 de setembro de 2008

Blogs dos Cursistas da EEB Domingos Magarinos/ EEB Prof. Mansueto Boff / GERED

http://vilmarice-maravilhas.blogspot.com
http://blogdepesquisajane.blogspot.com/
http://saleteproa17.blogspot.com/
http://blogdematematicadoprofessordirceuperi.blogspot.com/
http://eebdmagarinos.blogspot.com/
http://elizasd.blogspot.com/
http://geografialorena.blogspot.com/
http://monicaknoblauch.blogspot.com/
http://englishblogteacher.blogspot.com/
http://eclaer.blogspot.com/

sexta-feira, 22 de agosto de 2008

Blogs dos Cursistas da EEB Carlos Fries

Blogs dos Cursistas da EEB Seara

Blogs dos Cursistas da EEB Luiz Sanches Bezerra da Trindade

http://bloghistoriaeebtrindade.blogspot.com
http://negaxavblog.blogspot.com
http://ivone.blogmatematica.blogspot.com
http://ideiaspedagogicas-irene.blogspot.com
http://sersocialhoje.blogspot.com
http://clarice.blogspot.com
http://susienglish.blogspot.com
http://pedagogiacleusa.blogspot.com
http://naildepedagoga.blogspot.com
http://neivabloggeografia.blogspot.com
http://lurdesassistente.blogspot.com
http://iracema1serie.blogspot.com

Blogs dos Cursistas da EEB Dom Felício C. da Cunha Vasconcellos

http://educatrocaideias.blogspot.com
http://arquivojanda.blogspot.com
http://gestomargarida.blogspot.com
http://ghetybalaka.blogspot.com
http://assistentepedagogico.blogspot.com
http://teachermoa.blogspot.com
http://profteia.blogspot.com
http://profmilania.blogspot.com
http://blogdaprofsandra.blogspot.com

quinta-feira, 24 de julho de 2008

Fotos do Curso Redes e Linux em Concórdia!!!!

terça-feira, 22 de julho de 2008

Ditados populares na era digital

Como estamos na 'Era Digital', foi necessário rever os velhos ditados existentes e adaptá-los à nova realidade. Veja alguns:

1. A pressa é inimiga da conexão.

2. Amigos, amigos, senhas à parte.

3. Antes só, do que em chats aborrecidos.

4. A arquivo dado não se olha o formato.

5. Diga-me que chat freqüentas e te direi quem és.

6. Para bom provedor uma senha basta.

7. Não adianta chorar sobre arquivo deletado.

8. Em briga de namorados virtuais não se mete o mouse..

9. Em terra off-line, quem tem 486 é rei.

10. Hacker que ladra, não morde.

11. Mais vale um arquivo no HD do que dois baixando.

12. Mouse sujo se limpa em casa.

13. Melhor prevenir do que formatar.

14. O barato sai caro. E lento.

15. Quando a esmola é demais, o santo desconfia que tem vírus anexado.

16. Quando um não quer, dois não teclam.

17. Quem ama um 486, Pentium 5 lhe parece.

18. Quem clica seus males multiplica.

19. Quem com vírus infecta, com vírus será infectado.

20. Quem envia o que quer, recebe o que não quer.

21. Quem não tem banda larga, caça com modem.

22. Quem nunca errou, que aperte a primeira tecla.

23. Quem semeia e-mails, colhe spams.

24. Quem tem dedo vai a Roma.com

25. Um é pouco, dois é bom, três é chat ou lista virtual.

26. Vão-se os arquivos, ficam os back-ups.

27. Diga-me que computador tens e direi quem és.

28. Há dois tipos de pessoas na informática. Os que perderam o HD e os que ainda vão perder...

29. Uma impressora disse para outra: Essa folha é sua ou é impressão minha?

30. Aluno de informática não cola, faz backup.

31. Na informática nada se perde, nada se cria. Tudo se copia... e depois se cola.

33. O Natal das pessoas viciadas em computador é diferente. No dia 25 de Dezembro, o Papai Noel desce pelo cabo de rede, sai pela porta serial e diz: Feliz Natal, ROM, ROM, ROM!

quarta-feira, 18 de junho de 2008

Formação Educação Digital Linux!!!

O NTE de Concórdia iniciou em 09/06 o Curso Educação Digital - Linux. Primeiramente na EEB Luiz S. B. da Trindade em Xavantina, em seguida na EEB Dom Felício C. da Cunha Vasconcellos de Irani e EEB Carlos Fries(foto ao lado) de Ipira. Também já receberam a primeira etapa da formação a EEB Vidal Ramos Júnior, EEB Mansuetto Boff e equipe da Gerência de Educação de Concórdia.
Ao todo o NTE atenderá 362 cursistas da escolas das Gerências de Concórdia e Seara.
As etapas já realizadas foram excelentes, os professores comprometidos e a Direção das escolas organizadas e receptivas, dando total apoio à equipe do NTE.

domingo, 25 de maio de 2008

É extenso, mas vale a pena LER!!!!

Mudanças profundas e urgentes na educação

José Manuel Moran

Especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância

jmmoran@usp.br

A educação escolar precisa de uma forte sacudida, de arejamento, de um choque. A educação de milhões de pessoas, em todos os níveis, não pode ser mantida na prisão, na asfixia e na monotonia em que se encontra. Está muito engessada, previsível, cansativa. As crianças desenvolvem mais rapidamente sua inteligência e capacidade de aprender. A escola não consegue dar respostas minimamente satisfatórias aos reais alunos que temos. Obrigamo-los a se “moldarem” a esquemas pré-concebidos e repetidos à exaustão.

A Internet, as redes, o celular, a multimídia estão revolucionando nossa vida no cotidiano. Cada vez resolvemos mais problemas de múltiplas formas, presencial e virtualmente. Na educação, porém, continuamos indo ao mesmo local, no mesmo horário, para desenvolver as mesmas atividades. Sempre achamos justificativas para deixar tudo como está ou para fazer pequenas mudanças cosméticas e periféricas.

As tecnologias são só apoio, meios. Mas elas nos permitem realizar atividades de aprendizagem de formas muito diferentes às convencionais. Podemos aprender estando juntos fisicamente e também longe, conectados. Podemos aprender sozinhos e em grupos, podemos aprender no mesmo tempo e ritmo ou em tempos e ritmos diferentes.

O conviver virtual vai tornar-se quase tão importante como o conviver presencial. Isso se consegue com uma gestão administrativa e pedagógica mais flexível, com tempos e espaços menos predeterminados, com modos de acesso a pesquisa e de desenvolvimento de atividades mais dinâmicas.

Com tantos aparelhos portáteis interconectados, sem fio e audiovisuais, o modelo de organização de alunos em espaços e tempos de calendários fixos está fadado a desaparecer. Teremos alunos começando um curso quando o desejarem. Seguirão algumas diretrizes básicas, bem amplas e flexíveis para organizar a sua trajetória de aprendizagem. O importante não é o número de aulas, mas os projetos desenvolvidos, a capacidade de resolver problemas, de fazer conexões, de estabelecer novas práticas. Os cursos estarão cada vez mais ligados a situações práticas interdisciplinares, que exigem professores orientadores grupais.

Podemos pensar em cursos cada vez mais personalizados, mais adaptados à cada aluno ou grupos de alunos. Cursos com materiais audiovisuais e atividades bem planejados e produzidos e que depois são oferecidos ao ritmo de cada aluno, sob a supervisão de um professor orientador ou de uma pequena equipe, que colocam esse aluno em contato com grupos em estágios semelhantes. Os professores podem agir como hoje fazem os orientadores de pós-graduação. Dão poucas aulas presenciais e virtuais. Acompanham o projeto pedagógico individual dos alunos e também em grupo e os supervisionam e gerenciam para que obtenham os melhores resultados. Os professores mapeiam a pesquisa, os projetos. Marcam algumas reuniões presenciais e virtuais. Integram esses projetos com outros colegas. O currículo é muito mais livre, escolhido de comum acordo entre aluno, professores e instituição. Há alguns momentos comuns presenciais e/ou virtuais (totalmente audiovisuais e interativos), mas a maior parte do tempo o processo é virtual e em tempos diferenciados.

O caminho é o da progressiva flexibilização, caminhando do presencial, para maiores níveis e graus de semi-presencialidade e de personalização do currículo.

As competências básicas serão cada vez mais as de saber escolher, avaliar as informações importantes para cada etapa da aprendizagem, as de relacionar tudo, de pôr em prática o compreendido teoricamente e de organizar sínteses a partir de práticas individuais e grupais. Outras competências necessárias são as de saber conviver presencial e virtualmente, de saber interagir afetiva e eticamente com colegas nas mais diferentes situações. A aprendizagem terá um componente muito mais lúdico, prático, de intervenção em situações próximas e distantes e envolverá à sociedade como um todo para ensinar e não só os profissionais da área. Toda a sociedade será educadora, um grande espaço de apoio e interação para aprender tanto pratica como teoricamente.

Na educação fundamental sempre haverá mais contato físico do que no ensino superior; a organização será mais previsível, sem ter um único currículo, um único caminho. Haverá diretrizes, algumas formas de avaliação periódicas para todos, mas o caminho para chegar lá será muito mais livre do que é hoje. A educação escolar será muito mais voltada para a prática, para a pesquisa, para projetos, para atividades integradas semi-presenciais.

As Faculdades de Pedagogia estão profundamente defasadas em relação às situações novas que estão aí e que exigem reformular tudo. Em pouco tempo seremos chamados de dinossauros por manter sempre, basicamente, o mesmo projeto de ensino para cada idade e para cada nível escolar. Precisamos preparar gestores e docentes abertos, orientadores e não meramente informadores e repetidores.

Todos os que estamos envolvidos com a educação precisamos conversar, planejar e executar ações pedagógicas inovadoras, com a devida cautela, aos poucos, mas firmes e sinalizando mudanças. Sempre haverá professores que não querem mudar, mas uma grande parte deles está esperando novas propostas sobre o que vale a pena fazer. Se não as experimentamos, como vamos a aprender?

Não basta tentar remendos com as atuais tecnologias. Temos quer fazer muitas coisas diferentemente. É hora de mudar de verdade e vale a pena fazê-lo logo, chamando os que estão dispostos, incentivando-os de todas as formas – entre elas a financeira – dando tempo para que as experiências se consolidem e avaliando com equilíbrio o que está dando certo. Precisamos trocar experiências, propostas, resultados.

Precisamos experimentar urgentemente novas formas de organizar processos de aprendizagem, de fazer experiências observadas, avaliadas, podendo errar, mas buscando acertar. O Ministério de Educação precisa autorizar grupos e instituições a poder fazer estas novas experiências supervisionadas. Sem elas será muito difícil quebrar a rotina, os modelos espaço-temporais há séculos consolidados e quem perde somos todos nós e a sociedade como um todo.

segunda-feira, 5 de maio de 2008

Internet PLC

Como construir uma Cidade Digital / Tecnologias
PLC é alternativa tecnológica para conexão à internet
Cresce no Brasil, ainda que devagar, a opção pela tecnologia Power Line Communication (PLC), que usa a rede elétrica para a transmissão de dados e voz. Por enquanto o PLC ainda é usado praticamente em programas piloto, como é o caso do estado do Pará. Algumas vantagens são óbvias na utilização do PLC, como a capilaridade da rede elétrica e a facilidade de implementação. Mas há obstáculos também, como a velocidade de banda, a suscetibilidade a interferências e o fato de ser uma mídia compartilhada.

Experiências de sucesso / Petrópolis/RJ
Uma cidade imperial e conectada
Uma das principais estratégias do Petrópolis Digital, desde o início, foi privilegiar a inserção de conteúdo na rede. Assim, desde 2002, está disponibilizada uma série de aplicativos e serviços via web. Além disso, o projeto contempla a interligação entre os órgãos estaduais, um sistema integrado de gestão, mais de 400 pontos de rede, quiosques de auto-atendimento para a população e cinco áreas públicas de acesso sem fio, livre e gratuito à internet. Como convém a uma cidade turística, o portal da prefeitura tem também versões em inglês, espanhol e francês.

Como construir uma Cidade Digital / Gestão
Um novo profissional para as novas cidades
Os projetos de Cidades Digitais estão desbravando vários caminhos, inclusive o da preparação profissional. Especialistas de treinamento nos setores de informática e telecomunicações consideram que o ideal é ter uma formação diferenciada, ou seja, saber não só o que a tecnologia permite e oferece, mas também entender as necessidades sociais e de governo, e conseguir coadunar as duas vertentes.

Experiências de sucesso / Pedregulho/SP
Acesso gratuito, mas só com impostos em dia
Até pouco tempo atrás, a cidade de Pedregulho, localizada no nordeste paulista, era conhecida apenas por seu café, ganhador de prêmios de qualidade. Desde setembro de 2007, entrou em operação o Cidadão Internet, que provê acesso gratuito à internet via Wi-Fi a todos os cidadãos e empresas pedregulhenses que estejam com seus impostos em dia. A iniciativa ainda engloba a conexão de prédios públicos, criação de telecentros, uma biblioteca virtual e uma rádio online.

Artigos / Por Franklin Dias Coelho
Estados digitais e inteligentes
A visão de municípios digitais implica processo de reorganização territorial que permite ao Estado avançar em sua real missão de promover políticas regionais de integração, estruturando de forma ágil e transparente serviços de saúde e educação, e disseminando a história e a cultura locais. Mais que um programa de infra-estrutura, deve ser um processo de mobilização política, econômica e social.

Roteiro de compras / Equipamentos
Rádios para transmissão de voz e dados
Entre as vantagens dos rádios WinLink, segundo a RadWin e a Asga, seus fornecedores no mercado brasileiro, está o fato de operarem em diversas faixas de freqüência, inclusive as não licenciadas, e poderem ser configurados para funcionar como ponto-a-ponto ou ponto-a-multiponto. Isso facilita para os projetos que precisam de estruturas diversificadas, que utilizem as duas opções.

Experiências de sucesso / Tiradentes/MG
Acel quer lei federal sobre radiação de celular
Assessora do Ministério das Comunicações é homenageada pelo município
Fátima de Figueiredo, assessora do Departamento de Serviços de Inclusão Digital do Ministério das Comunicações, entusiasta e colaboradora do projeto Tiradentes Digital, foi agraciada pelo município com duas honrarias: o título de Cidadão Honorário de Tiradentes, concedido pela Câmara de Vereadores, e a comenda João de Siqueira Afonso (fundador da cidade), conferida pelo Poder Executivo sob a coordenação da Secretaria de Cultura local. Ambos são dados a pessoas que tenham prestado relevantes serviços à cidade.

Fórum
Este é o seu espaço
O Fórum do Guia das Cidades Digitais foi criado para se tornar um espaço de debates. Inscreva-se, pergunte, opine.

sexta-feira, 4 de abril de 2008

Participe das discussões!!!

Discussões sobre Linux Educacional

Participe das discussões do grupo Linux Educacional. Veja os principais tópicos abertos para discussão.

* Problema com o Phanton
* Editor de VÍDEO
* Servidor Linux Educacional
* Baixar pelo Firefox
* Rede no Linux Educacional
* Senha do Root
* Diferenças Linux Educacional - ISO do site x Instalação nas máquinas POSITIVO
* Dúvidas
* Não Consigo Instalar o LE
* servidor linux educacional
* Instalação do Linux Educacional não está dando certo
* Erro ao inserir pendrive em máquina com Linux Educacional atualizado
* Tela preta apos boot
* Recuperar senha de root no VirtualBox
* Dúvidas sobre configuração no comando Shell
* Ajuda
* Horário de verão - Como ajustar no Linux Educacional
* Apostila Linux
* Gnome no Linux Educacional

Lista atualizada em 03-04-08

Leia esta postagem

quarta-feira, 19 de março de 2008

Feliz Páscoa!!!

Curso Salto para o Futuro: Inscrições Abertas!

Estão abertas as inscrições para o novo curso Salto para o Futuro!

Tema da série: Educação Ambiental no Brasil.

Serão abordados os seguintes tópicos:

A Educação Ambiental no Brasil;
A política Nacional de Educação Ambiental;
a Educação no processo de Gestão Ambiental;
A perspectiva crítica e emancipatória da Educação Ambiental;
a inserção da Educação Ambiental na Escola.

Data de início: 31 de março
Dias de curso: segundas feiras e quintas feiras
Horário: 17:30 às 20:00 horas
Local: Sala de reuniões da SDR - Concórdia

segunda-feira, 17 de março de 2008

Free Mind - Software para criação de Mapas Mentais

Com o objetivo de potencializar a capacidade de pensar e aprender, o trabalho com mapas mentais proporciona técnicas estratégias que permitem caminhar em direção à autonomia de pensamento estimulando os processos de aprendizagem.
O mapa mental é um recurso que canaliza a criatividade, porque utiliza todas as habilidades a ela relacionadas, sobretudo a imaginação, aa associação de idéias e a flexibilidade ( Buzan, 1996).

Os mapas mentais são modelos que permitem a diagramação do pensamento, no formato não linear, assumindo o tipo de estrutura que a memória tem. De fato, o aprendizado humano obedece a essa sistemática.
Aprendemos e memorizamos fazendo relações entre aprendizados anteriores, em uma complexa rede neural.
Os mapas, portanto, são instrumentos que permitem simular, de certa forma, o que o nosso cérebro faz ao aprender e guardar informações. Os mapas permitem sistematizar o pensamento, auxiliar o aprendizado e a assimilação e também são excelentes formas de tomar notas.
(Do livro: Aprendendo com Mapas Mentais, uma Estratégia para Pensar e Estudar)

Um software interessante para a criação de mapas mentais é o FreeMind.

Fonte: http://vamosblogarbr.blogspot.com/

sexta-feira, 14 de março de 2008

Últimas notícias:

Quer publicá-las em seu blog, etnão copie e cole o texto abaixo(sem problemas com direitos autorais)

Manual online para a conservação da escola

A Secretaria de Estado da Educação de São Paulo entregou para as escolas um manual para que estas mantenham as condições básicaspara os estudantes. [Termine de ler a notícia]

Vídeos - Campus Party

Confira alguns vídeos de palestra que aconteceram da Edição Campus Party Brasil.[Termine de ler a notícia]

VEJA na história

Imagine se a Revista Veja já existisse deste 1500 como seria a reportagem sobre a notícia do descobrimento, ou ainda 1889. Visite o site da editora e abril e confira, por exemplo as reportagens:

1500 • Grandes Navegações: Expedição de Pedro Álvares Cabral deixa Portugal rumo às Índias. 1796 • França: Casamento do futuro imperador Napoleão Bonaparte com Josephine de Beauharnais [ Termine de Ler ]

Notícias:

O que é E-Learning?

Tire suas dúvidas sobre: “O que é e-learning?” com este vídeo: [termine de ler]

Childsplay: software educacional

Childsplay é um suite de jogos educacionais para crianças do ensino fundamental, como gcompris,[termine de ler]

Projeto: Artes

Dentre minhas visitas na web encontrei o projeto de Artes escrito por , não esta relacionado a informática educacional mas vale a pena conferir. O projeto é rico em detalhes e discute as “Quatro fases da pintura”.[termine de ler]

Inglês on-line

O portal inglês on-line é um blog voltado ao professor e aluno relativo ao ensino de inglês. Traz exercícios, gramática, áudio, audio-books e até cursos. [termine de ler]

segunda-feira, 10 de março de 2008

Aprenda a ter uma boa reputação na web

Nos dias atuais a busca por um emprego não se limita apenas ao currículo de uma pessoa. Sistemas de busca e redes sociais ampliaram as formas como um empregado pode saber mais sobre seu futuro empregado. É exatamente por isto que é muito importante ter um histórico limpo e rico na web. O site Marketing Pilgrim fez uma lista de dicas para você ter uma boa reputação na Internet.

1) Tenha seu próprio site
Mesmo que seja de provedores que dêem espaço gratuito, tenha um site próprio. O melhor mesmo é comprar um domínio com seu nome ou o da sua empresa. É uma ótima forma de ter seu nome lista entre os 10 primeiros em sites de busca.

2) Faça um blog
Se você cuidar bem do seu blog, ele vai ser uma ótima forma de analisar sua reputação em termos de gerenciamento. Mas o legal de ter um blog é que ele normalmente aparece bem em sites de busca mesmo se esquecido. Existem vários sites online que oferecem gratuitamente espaço para blogs. Não esqueça de mencionar seu nome, para que seja encontrado em sites de busca.

3) Tenha subdomínios
Se você se esforçou bastante para manter seu site, existem boas chances de criar subdomínios. Crie o fotos.meusite.com.br ou o video.meusite.com.br. Existem dezenas de razões para ter subdomínios e eles são ótimos para a organização do site.

4) Faça perfis em redes sociais
Perfis em redes sociais podem ser uma boa forma de um cliente ou empregador saber quem você. Use seu nome real, apelidos atrapalharão na sua localização. Várias redes listam o seu perfil em sites de busca.

5) Crie uma rede social
Se perfis em redes sociais já dão uma boa reputação, imagina ter uma rede inteira. Existem sites, como o Ning.com, onde é possível criar uma rede social própria e customizada por um baixo custo.

6) Crie um perfil profissional
Sites com perfis profissionais, como o LinkedIn, são muito importantes. Nestes tipos de site você detalha sua experiência profissional e mostra seus contatos e sua relação com eles.

7) Compartilhe suas fotos
Utilize fotologs que sejam listados em sites de busca. Publique suas fotos, imagens de sua empresa, logotipos, exemplos de trabalho, mas sempre citando seu nome. Faça comentários explicativos e espere os frutos.

Preserve sua identidade
Existem sites que linkam o seu nome ao que é seu, como o Naymz.com. Ele impede que você seja confundido com outras pessoas o mesmo nome, além de agrupar perfis em vários sites.

9) Crie seu próprio Wiki
Se você está enfrentando problemas de reputação na rede, pode ser uma boa idéia criar um sistema de Wiki. Fazer um perfil na Wikipedia e se descrever não é uma boa porque eles são rígidos, e se você tentar encobrir coisas erradas que fez, vai acabar aparecendo no perfil. O site wetpaint.com ajuda na criação de Wikis.

Com estas dicas é possível fazer uma boa reputação em sites de busca e, quem sabe, conseguir um bom emprego ou contrato com algum cliente.

Redação Terra: http://tecnologia.terra.com.br/interna/0,,OI2043212-EI4804,00.html

Brincando com CIÊNCIA

Brincando com Ciência

O site Brincando com Ciência aborda na forma de jogos, experiências, curiosidades e humor temas como: O sistema solar, planetas, cometas, estrelas, o universo, a Terra, a atmosfera, os oceanos, mapas.

Mais uma Dica para tornar as aulas ainda mais agradáveis. Confira.